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“课堂-课程-专业”全链条视角下的教师教学发展
课程简介： 教师作为专业人员，需在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善，教师教学发展中心正是学校为教师发展和教学质量持续改进提供服务和支持的组织。随着教学经历的丰富，教师从合格...
基于“智能+”视域高校教师教学成长与发展探索
课程简介： 教师职业兼具学科专业性、教学学术性、终身学习性、可持续发展性。为了提高自身教育教学能力和专业素养，高校教师应通过不断学习和实践，实现教师专业化发展。在新时代教育高质量发展的背景...
教师育人能力全过程培育体系构建与实践
课程简介： 育人是新时代教育之首要准则，是对新时代教师队伍建设提出的核心能力要求。高校教师应如何提升育人能力，教学管理者应如何科学决策支持教学专业化发展？基于以上问题的思考，本课程主要阐述...
知识图谱助力课程教材建设——以《陶瓷工艺学》为例
课程简介： 知识图谱能够实现教育相关的实体或资源的关联，为教育智能化提供知识支撑。如何应用知识图谱整合教学资源，推进教育教学改革？本课程以主讲老师负责的《陶瓷工艺学》课程为例，分享福州大学...
“成长活力与学习效果双提升”的对话式课堂设计与应用
课程简介： 课堂是学校教育教学工作的主阵地，活跃高效的课堂不仅能帮助学生建立扎实的学科基础，更能培养学生的思维、创新、实践、沟通等综合素质。本课程围绕如何创建能够有效促进学生全面发展的优质...
基于OBE理念的有效教学
课程简介： OBE教育理念是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维方式进行的课程内容设计与教学实施理念。本课程以OBE理念为指导，通过讨论具体案例，介绍基于此的课程教学设计思路，分享教学...
高质量本科人才自主培养的新路径探索
课程简介： 百年大计，教育先行，在我国全面建设社会主义现代化国家的新征程上，高质量人才培养面临着新的机遇与挑战。本课程以此为题，讨论现阶段的新机遇新挑战与存在的问题，并分享山东大学的思路与...
从“先破后立”到“先立后破”——关于青年教师竞赛与教学的一点思考
课程简介： 教学竞赛为广大高校教师提供了以赛促教、展示交流的平台，有助于优秀教师发挥示范引领作用，助力高校教学高质量发展。青年教师应如何抓住竞赛机遇与挑战，充分发挥教学竞赛的助推作用？本课...
一流课程建设背景下的教学创新路径及方法
课程简介： 一流课程建设对于提高教育质量，促进学生的全面发展、促进教师的专业发展都有着重要意义，如何依托一流课程建设实施教学创新，探索教学改革的路径与方法？本课程主讲人分享了一流课程建设思...
项目支撑、研教融合——航天新产业发展背景下空间飞行器总体设计课程的探索与实践
课程简介： 随着商业航天、人工智能、智能制造等新产业发展，新工科建设要求对现有航天相关课程进行升级和改进，由此带来教学探索和实践。如何推进航天课程教学模式创新、课程内容改革、特色课程思政和...
精准管理支撑的课程教学质量保证体系建设
课程简介： 课程教学需以学为中心，以质为根本，课程教学质量的提升关系到人才培养目标的实现。本课程从教学管理者的视角，分享基于精准管理的总体建设思路以及质量保证体系改革的具体实践。
混合式教学设计构筑卓越医生成长之路——以国家级一流课程《分子与细胞》为例
课程简介： 为推进四新建设，培养复合创新型人才，实现知识、能力、素质三位一体的教学目标，高校教师需整合线上线下教学模式，通过课程内容整合、教学方法提升、评价体系改革，培养学生解决实际专业问...