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李辉、张社荣

报名数量：3

学时: 4

课程简介： 　　本课程围绕习近平总书记关于教育的重要论述，面向新时代高等教育人才培养的研究与实践者，从形成先进的人才培养理念、优化人才培养模式的视角总结育人共识。并尝试从人才培养的客观现实...

韩宪洲、廖红

报名数量：4

学时: 4

课程简介： 　　课程思政作为一种重要的教育理念，充分强调了课程的育人价值。只有从宏观层面全面认识课程思政，才能在微观层面落实好新时代高校课程思政建设。本课程就如何理解课程思政的深刻内涵、如...

郭永春、张淑娟

报名数量：2

学时: 4

课程简介： 　　根据长期的教学实践，本课程在对思维导图深入理解的基础上，利用课程讲次、思维导图、知识内化理解、认知增量评价四个关键要素，建立了利用思维导图记录学习进化轨迹的工具表，并以此形...

王医术、王杨、廖晓慧

报名数量：2

学时: 4

课程简介： 　　本课程以构建优质育人课堂为目标，从课前准备、课堂组织、课后反思三个阶段入手，提出构建优质课堂的三个基本要素：态度、学识、德行，三个关键环节：内容、设计、效果。强调优质课堂不...

申树欣、黄根哲、董立华、武志海

报名数量：2

学时: 4

课程简介： 　　本课程以“新文科”、“新医科”、“新农科”、“新工科”四新学科为例，讲解了四新学科教学的实践。　　新文科如何在实践中落地等问题成为大家的普遍关注。鉴于此，本报告主要以山东大...