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智能时代的课堂教学革新

盛群力浙江大学教授

报名数量：21

学时: 8

课程简介： 本课程主要讲解了技术本身不是目的，而是实现学生全面发展的助推器、加速器。课堂教学创新，不仅仅是由于技术本身的神奇妙用，更是因为技术进步推动了学习与教学功能的转变。本讲座将探讨智...

优秀课堂教学的逻辑和特征

李丹青浙江大学教授

报名数量：19

学时: 8

课程简介： 本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发，分析教师教学的基本规则和依据，剖析学生学习的先有经验及其与课堂教学情景对接的方式和效果，在给出常见教学问题解决方案...

创新人为峰思维胜千里

景汇泉首都医科大学教授

报名数量：9

学时: 8

课程简介： 景汇泉老师结合自身经历和创新教育研究实践经验，从创新创业内涵、医学生如何创新、如何提高创新创业能力，做好创业项目、创新创业与教育等方面一一讲解，并结合许多案例及视频资料启发大家...

有效学习的机制——学习科学的视角

盛群力浙江大学教授

报名数量：7

学时: 8

课程简介： 本次课程主要从合理理解“学习”的定义出发，介绍当代国际著名学习科学家和教育心理学家理查德.梅耶的“生成学习SOI模型”，以及三条学习原理。同时还对当代国际著名教学设计专家艾特莫的“...

精品在线开放课程建设策略

傅钢善陕西师范大学教授

报名数量：4

学时: 8

课程简介： 在线开放课程是高等院校和职业技术院校课程建设的新形态，是学校教育教学改革的重要组成部分，对提高人才培养质量和构建学习型社会具有重要的的作用。为了有助于老师们建设好在线开放课程，...

英语学习与国际传播人才培养

相德宝副教授

报名数量：3

学时: 8

课程简介： 国际传播关系到国家未来，关系到国际话语权，也关系到国家形象，所以学习国际传播至关重要。本课程将国际传播的概念以及学习国际传播的原因做了系统阐述，由此引出学习国际传播的重要性，同...

如何从事英文法学研究 & 如何发表英文文章

李金艳教授

报名数量：1

学时: 8

课程简介： 本系列课程介绍了对于英文法学的研究，和英文发表的介绍，对于我们从事英文法学研究以及发表英文文章有重要的指导作用。

汉语的对举表述及其教学对策

古川裕教授

报名数量：2

学时: 8

课程简介： 对举格式是汉语中的一类形式鲜明，功能独特的语言形式，也是汉语表达的一类语法手段。本课程结合汉语中常见的对举格式深入浅出的进行讲授，对于提高学习者学习该语言形式的理解记忆水平及辨...

以学生为中心的对外汉语教学

Zhuo Jing -Schmidt（井茁）

报名数量：3

学时: 8

课程简介： 本系列课程主要分为两个部分：一是从学习者的角度出发如何开展对外汉语教学，二是从教师角度出发如何进行教学语法研究。井茁教授指出，语言学习的目的是将抽象的语言知识运用到实际语言运用...

百年现代物理学、引力波和慧眼天文卫星

张双南教授

报名数量：0

学时: 8

课程简介： 本系列课程由经典物理的两朵乌云和现代物理的发端讲起，谈到了爱因斯坦的奇葩诺奖，以及讲述引力波的探测和存在，还有爱因斯坦的广义相对论对引力波的预测，最后还讲述了慧眼卫星伽马射线暴...

电影史是什么？

丁亚平研究员教授

报名数量：6

学时: 8

课程简介： 电影史不是故纸堆和“死的东西”，而是“活的历史”。电影史家探究电影创作的根因和历史走向，对在政治和资本双重力量的辖制下蹒跚前行的电影，必要的警醒和纵深的理解有着重要的意义。电影...

创意的修炼——创意的5大误区及12大创意方法

杨小钟

报名数量：5

学时: 8

课程简介： 如今社会，创意无所不在，到底何谓创意？创意是一种天赋吗？好的创意是如何修炼的？如何打造创意团队？本课程为您一一揭晓，通过课程学习可以帮助您掌握创意修炼的方法，会在您思维灵感枯竭...